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阿里巴巴公益一行到江西玉山对扬帆计划项目学校考察

来源:作者:新浪扬帆公益基金管理委员会时间:2019-08-02 16:38:52浏览:315次

7月10日,阿里巴巴公益代表一行在新浪扬帆公益基金小伙伴们的陪同下,来到江西玉山对两所扬帆计划项目学校进行项目进展考察。

新村小学

上午十点,一行人抵达位于上饶市玉山县下镇镇生姜村的新村小学,开展对项目学校的实地考察。新村小学成立于1976年,至今已有43年的历史。目前,新村小学有1—5年级共5个班,学生95名,其中留守儿童居多数。拥有一个8人的专职教师队伍,拥有青春与活力,虽然平均年龄只有26岁左右,但这些老师有着极强的责任心。新村小学于2019年4月上线成为扬帆项目学校,在上半年的捐赠中共计为新村小学捐赠137本图书、一个王力宏音乐教室和一个姜承録美术教室。

在走访参观学校的过程中,我们来到新村小学的图书室。我们在书架上看到满满的全是书籍,但当我们翻阅这些书发现,书架上的图书很多内容比较单一,以内容文字为主。并且,这些书籍已经比较老旧。其实这并不是新村小学一所学校的状况,我们之前在很多地方的学校都存在这样的问题:图书老久、内容单调。相反,排列在一旁课桌上的是由新浪扬帆公益基金在今年上半年捐赠的图书,在老师和我们交流的情况中,这些书是最受孩子们欢迎的,特别是绘本类更是受到低年级小学生的喜爱。并且,其中最大的一个特点是内容与时俱进,能够让这些乡村学校的孩子们阅读到和城市里的孩子们一样的图书。

同时,在过去的半年,我们为新村小学捐赠的音乐教室和美术教室也受到了孩子们的热捧,每周两节的音乐课和美术课孩子们显得尤为积极。虽然在资源上我们给了新村小学十分大的帮助,但是在我们和老师、学生们的沟通中深深地感受到,其中存在最大的问题还是这里大部分的学生都是留守儿童,缺少童年本应有的父母的陪伴。希望我们给孩子们送去的书籍、绘画用品、乐器等物资,能够给予心灵的慰藉和陪伴。

最后,在和孩子们即将离别之际,阿里巴巴公益代表给孩子们赠送了带来的“福豹”公仔,希望这些孩子们能够继续努力,未来通过自己的努力成为对社会建设有用的人。


吕畈小学

经过中午简短休整,下午一点半左右,顺利抵达位上饶市玉山县下塘乡吕畈村的吕畈小学。这里同样也只有一栋两层的教学楼,但实际上只有两间教室在正常使用。吕畈小学只有一、二年级,这里只能基本满足孩子们从学龄前到小学的过渡阶段的需要,但是度过这个阶段就只能到更远一些的石塘小学上学。这里只有两名老师,他们都已年过六旬,分别担任二十几名孩子一二年级的教学工作。此外,这里的食堂、厨房、教室办公室共用,这样的教学条件,很多人都很难想象两位老人是怎样坚持到现在的。孩子们的“操场”旁边,紧邻的就是一块菜地。

这个十分“简单”的学校在今年暑假以前,并没有可供孩子阅读的图书,也没有这样的资金和条件去采购。临近暑假,扬帆计划为这个学校带去了适龄图书,希望能够在下学期开学给孩子们一个小小的惊喜。

校长和我们讲起关于这个设施简单的食堂发生的故事,校长很开心地和我们分享到,曾经有过孩子升到小学三年级,午间到了饭点本可以留在学校食堂吃饭,和更多的同学们在一起,但是孩子始终不愿意,反而是走回吕畈小学的这间食堂,在这个曾经的学校食堂里和老校长夫妇一起就餐。在短暂的交流期间,我们深深地感受到校长夫妇把这些孩子们完全是当做自己的亲孙子孙女一样地陪伴,希望用自己的努力与付出来稍微弥补一些对于父母陪伴的缺失。

我们从和校长的交流中,读到了无奈、怀念、不舍,尽管这次的回访结束了,但我们希望在未来能够给校长夫妇带去更多的帮助。同时,我们也希望未来能够有更多的人关注到这里的教育现状,一起携手努力改善它。


编者后记

一行人坐在同时兼具办公室、厨房、食堂的一间屋子里,看着老校长和我们讲起他与他的这些孩子们发生的趣事,脑海中和孩子们在一起的光景在脑海里闪过,还总是忍不住地开怀大笑,但是却无论如何也感染不了我们,相反我们感受到的更多的是一种心酸。一进这间屋子你就能通览一遍,感受什么叫“家徒四壁”,所谓的厨房是一个简易抽风机和一个电磁炉,所谓的食堂不过是一张方桌,所谓的办公室不过墙上多了些上级下发的文件。当和校长提到招生的问题的时候,校长总是很自豪“就连隔壁村的小孩子都偶尔有过来报名的”。但当我们一提到“还能在这里坚持到什么时候”这个话题,可以预见地——校长沉默了,校长沉思片刻后说“再干个一两年吧”。我们感受到了校长对这里孩子的不舍,也清楚地知道孩子们对校长夫妇有着百般的不舍。

最后,我们一行人离开了学校。对于我们来讲可能这只是一次简单的走访,但是这一对夫妇还要在这里继续未来的教育,送走一届又一届二年级的毕业生,经历一次又一次不舍和离别。在和校长谈到在这里上学的留守儿童的时候,校长和我们分享了一个故事:曾经有一个孩子,开学的时候是母亲陪同来报的名,但是不久母亲就去外地打工,随即被检查出身患癌症,此后很快便去世了。这个故事对很多人来讲是“病魔可恨,夺取一条鲜活的生命”,但是在校长这里是“可怜的孩子就此失去了母亲,再也没有办法像其他孩子一样感受到母爱!”


编辑 | 曾天鑫

排版 | 曾天鑫

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